本次活动以“推动空间移动端在课堂教学和家校互动中应用”为主题,促进空间移动端深度应用,着力探索和挖掘网络学习空间移动端教育教学优秀应用案例,形成网络学习空间建设与应用的有效模式,引领和推动空间的规模化、常态化和深度化应用。

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完善资源共享说明和应用案例
地区 已报名空间数 可推荐空间数
浙江省 9303 1500
杭州市▷ 1345 217
宁波市▷ 1150 255
温州市▷ 773 165
嘉兴市▷ 325 104
湖州市▷ 668 111
绍兴市▷ 861 121
金华市▷ 960 164
衢州市▷ 449 59
舟山市▷ 60 22
台州市▷ 1031 200
丽水市▷ 1681 80
注:1.活动可推荐空间数由基本名额和机动名额两部分构成,其中基本名额根据区域教师数按比例设定,机动名额根据2015年-2017年省特色空间数占比设定。 2.之江汇教育广场试点县(市、区)推荐空间不占设区市名额(试点名单见http://yun.zjer.cn/index.php?r=portal/union/index),每个试点县(市、区)教师空间限额25个。
评价指标 评价指标说明 分值说明 分值
空间建设(30分) 精品资源 围绕空间主题,原创建设1门微课程,微课视频数量不少于5个;要求微课资源在“展示空间”以“自定义-资源模块”或“视频模块”插件形式呈现。“传播数”指在资源的生命周期内,被“传播”的用户数。“传播”操作包含用户对资源进行下载、收藏、分享、评论、登录后浏览等操作,同一用户所有操作只记一次,不重复计数。 微课数量达到5个及以上,得5分。每个微课传播数达100及以上,每个再得1分。采用第三方链接在“展示空间”展示播放的不给分。专家评分。 10
资源共享 空间资源体系化:在网盘中自建上传或从平台中收藏引用资源成体系公开共享,资源内容特色鲜明、切口小,与空间主题强相关;资源目录和资源命名有规则,排列有序。需要将空间网盘资源数量、资源原创性和资源整理等情况说明在web空间“资源中心-资源共享说明”中上传。 200条以下不给分;200条以上,由专家评分。 10
资源 报送 报送原创优秀资源经省级审核通过的数量。报名后统计。 每个1分,上限10分。 10
教学应用(50分) 课堂教学 使用人人通空间授课端授课有效天数。(1天内登录移动端授课并使用10分钟以上为1个有效天数)。报名后统计。 每天0.5分,上限20分。 20
课后辅导 教师布置、批改作业。报名后统计。 每次0.5分,上限10分。 10
师生互动 在班级圈、消息收发中开展有效的师生互动或家校互动。报名后统计。 每次0.5分,上限5分。 5
活动开展 开展教学活动(专题教育社区活动、班级活动等),每个活动学生参与人数至少达10人以上。报名后统计。 每个1分,上限10分。 10
移动占比 年度移动端使用经验值与年度经验值的比值。 每增加10%得1分,上限5分。 5
成果实效(20分) 年度经验值 浙江教育资源公共服务平台个人年度经验值。 按排名给分。 10
应用典型案例 从空间在课程资源开发、师生教学互动、家校互动等角度提炼1个空间移动端的应用典型案例,重点要介绍应用场景、解决的问题、取得的效果,提炼空间移动端教学应用的典型案例,字数不少于800字。 典型案例材料在web空间“个人中心-其他设置-应用案例”中上传。 专家评分。 5
应用数字故事 根据应用典型案例在“展示空间”以“自定义-数字故事模块”插件形式呈现。 专家评分。 5
总计 100

1.之江汇教育广场空间中所发布的信息、上传的文章、资源等一切内容均不得有版权争议。若发现作品侵犯他人著作权或有任何不良信息内容,一经发现或举报,经核实将删除内容并取消参与活动资格,相关责任由教师本人自行承担。
2.优秀教学空间征集活动参与者同意空间文章和空间网盘中所有资源向全省师生开放,活动主办方将择优推荐相关内容参加国家相关大赛或资源交流。

请各设区市教育技术中心明确活动负责人于4月15日前将联系人姓名、电话(手机)号码、电子邮箱等信息发送至省教育技术中心。

省教育技术中心联系人:赵川,联系电话:0571-89775187

邮箱:zjedu89775187@163.com,空间地址:zhaoc.zjer.cn

通信地址:杭州市学院路35号浙江教育综合大楼1201室,邮编:310012

技术服务工程师:吴克乃,联系电话:18058781511(仅限于咨询特色空间评比相关事项)

活动技术服务QQ群号:368734669。

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